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课程

指导英语学习者与学习障碍 - 6周 - 夏季在线2021

课程信用15小时/ pdps
可以选择从科罗拉多州立大学普韦布洛分校增加1个毕业学分。

该专业开发课程为教育工作者提供了语言开发和第二语言习得的概述,并专注于英语学习者(ELLS)。它解决了语言差异和障碍之间的区别,特别强调了基于语言的学习障碍(LBLD)。由于在本课程中的学习经历,参与者将更有能力的能力:

  • 确定联邦和州的法规,以确保将学生的适当评估和指导,他们被视为ells和学习残疾人
  • 认识到有效的文化和语言上适当的评估程序和评估措施
  • 实施各种教学策略,以支持所有内容领域的ells使用来自通用设计的所有内容区域(UDL)

由于大流行的影响,我们理解如何以各种形式实施教学战略以满足学生的需求是重要的。我们所有的在线课程都提供了将教学实践应用于现场和远程学习的机会。

课程分为6周内六个,自定节奏模块:

  • 语言习得:此模块概述了语言采集,包括特定语言参数(语音学,形态,语法,语义和话语)。它还介绍了与第二语言采集相关的典型阶段。
  • ells与lbld.:此模块识别基于语言的学习障碍的常见迹象,并解释了差异诊断对ELL的重要性。
  • 评估:此模块提出了在评估ELL时必须考虑的法律规定。它还概述了正式和非正式措施之间的差异,并确定了评估的特定工具。
  • 文化考虑因素本模块探讨了学习英语的重要性,并概述了如何了解学生的文化背景和经验,以支持学业成功。
  • 教学框架:此模块概述了特定的教学框架,如结构化英语浸入(SEI),以支持课堂中的ELL,并解释了社会和学术语言之间的差异。
  • 教学策略本模块概述了六项里程碑式教学原则™,以及这些教学策略的实施如何在听、说、读、写领域支持LBLD的ell。

每个模块都将遵循相同的基本轮廓:

  • 介绍关于该主题的关键信息
  • 对教室的影响的解释
  • 评估学习的测验
  • 与同学讨论和反思课程内容的机会
  • 对模块的总结,然后是完成应用程序分配的机会

具体任务:

  • 预先评估:这些未成本的问卷将在课程开始和结束时完成,以便自我评估知识和应用课程内容。
  • 测验:测验将评估从所需阅读中的内容的理解。测验将在课程平台内自动分级。虽然参与者必须赚取80%或更高的时间来前进到课程的下一部分,但允许无限的尝试。
  • 讨论帖子:讨论将要求参与者发布初始响应并回复至少一个其他帖子。
  • 作业:每个模块中的分配将要求参与者将理论放在实践中,因为它们读取和遵循特定方向,并使用作为格式,长度和写作质量的指导方式提供的示例。将使用特定的rubrics评估这些任务。

材料

这门课没有必读的课本。

研究生信贷

我们通过科罗拉多州立大学普韦布洛分校为这门课程提供一个可选的(1)研究生学分。在点击“注册”之前,可以通过选择“毕业学分费用”的复选框来添加毕业学分。1个研究生学分的费用是125美元,在课程开始日期后可能不会添加。对于想要获得毕业学分的学员,可能需要额外的和/或替代作业。

看我们常见问题解答有关我们在线课程的具体信息的页面。

课程信息

学分
15 pdp /小时
1毕业生信用
(可选的费用为125美元)
日期/时间 价格
7月6日 - 8月17日,2021年 $295$275.

老师说......

“我真的很喜欢网上的经历,尤其是因为我家里有小孩,而网上课程给我提供了灵活性。”

露西普罗克斯
小学特殊教育教师

学校和地区的在线专业开发

保留这一(或任何其他)在线课程的整个部分,为一群同事们一起学习。

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