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基于语言学习障碍

105页,软皮封面

Landmark的基于语言的教学系列提供了必要的信息和实用的课堂资源,教育工作者需要建立学生的语言和读写技能。每本书都提供了简明的解释,迷你案例研究,和在线访问可定制的材料供教室使用。

你会发现什么基于语言学习障碍:

  • 章节分为“该知道什么”和“该做什么”两部分
  • 关于LBLD及其对学术水平的影响的简明信息
  • 帮助识别语言和读写能力挑战的学生问卷和教师检查表
  • 概述语言的四个领域和语言的发展
  • 帮助目标教学的语言诊断模型
  • 概述常见的同时发生的困难,包括注意力和执行功能问题,运动技能和社会/情感困难
  • 一种成功的学习方法
  • 进一步阅读建议

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关于作者

帕特里夏·w·纽霍尔

帕特里夏·w·纽荷尔,硕士,硕士。他是地标学校外展项目的前副主任。beplay滚球代理自1987年以来,她是一名文学、写作和学习技能教师,曾在初中、高中、大学和研究生阶段任教,并在公立和私立学校工作。在她的出版物、beplay苹果手机官网讲座和研究生课程中,她分享了关于学习障碍和差异的研究,以及对建立困难学习者的技能和信心至关重要的教学策略。纽荷尔的著作包括:执行功能:学习和教学的基础;基于语言学习障碍;学习技能:研究性教学策略培养独立思考的能力。

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