课程上市

虚拟1天研讨会

整个学生:了解学生的社会情感需求和课堂成功的战略,虚拟夏季研究所2021beplay体育是正规的吗

如果您注册此部分,则要注册虚拟部分。本课程有一个有限的内部空间。如果您想参加课程,您必须注册在人的部分所以我们可以确保社交偏移。

虚拟部分和人员部分的内容是相同的。

当然物流

  • 事件类型:为期一天的研讨会
  • 截面交付模式:虚拟。讲师将在现场,参与者将是虚拟的。
  • 出勤:实时,日期和时间列在课程信息部分。请准备在整个课程期间使用同步和异步指令的组合。
  • 平台:画布和缩放。您需要访问具有视频和音频的可靠的Internet连接和计算机。登录凭据在课程开始前一天通过电子邮件发送。

课程描述

现在,我们正在考虑Covid-19大流行后的儿童和青少年心理健康问题。社会情感斗争往往对儿童的学习能力产生影响。具有社交情感斗争的学生可以诉诸于伪装应对策略,如任务避免,关闭,崩溃以及作为班级小丑。本次研讨会侧重于了解不同类别的社会情感需求(即特别担心和焦虑),了解介绍扰乱阶级绩效的问题,并将突出学生的真正声音,因为他们向社会情感挑战解释了他们的经历。

通过实践工具和多媒体,参与者将合作和探索制作结构化和支持课堂环境的方法,这些环境将学生与社会情感挑战进行成功。

完成后,参与者将能够:

  • 定义焦虑,抑郁,压力,忧虑和精神健康需求,学生可能存在。
  • 识别并讨论学生的社会情感需求的普遍存在,尤其是学习障碍的人。
  • 标签5学生表明学校社会情感斗争的学生行为。
  • 构建与社交情绪需求的学生课堂惯例。
  • 确定与学生教学和口头沟通的策略,以帮助他们管理他们的社会情感需求并在课堂上规范自己。
  • 描述工具和提示,帮助精神健康的学生需要在教室里更成功,包括冥想,感受温度计和自我签入。

等级

本课程适用于所有年级的教育工作者。

材料

所有必要的材料将以电子方式共享。

课程信息

学分
5个小时
日期/时间 价格
7月23日,2021年
东部时间上午8:30 -下午3:00
$150.

老师说......

超过98%的教育工作者认为他们的暑期研修班为他们提供了有助于学生的策略和工具。beplay体育是正规的吗


关于教师

Laura Polvinen.

劳拉是一名持牌独立的独立临床社会工作者,自2015年起在地标学校工作。在地标和在那里的任期期间,Laura曾与儿童和家庭合作,需求从创伤,慢性疾病,创伤性脑损伤,焦虑,抑郁症都有不需要的需求。ADHD和学习障碍。在她作为咨询部门的角色,在里程碑上学,她与小学和中学生和护理人员密切合作。劳拉为学生提供课程和促进群体的课程:身份开发,抗制主义,预防预防,毒品和酒精意识,综合性教育,并理解他们的语言的学习残疾。劳拉举办了一位来自Wheelock College的社会工作,以及塔夫茨大学的学士学位。

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