资源

思考语言

296页,软皮封面

语言病理学家和特殊和普通教育教师在K-8水平将发现这本书有用的诊断工具,教学接受性和表达语言技能的指南,书桌参考,和一个资源的单词表和模板供学生使用。专为帮助小学生和中学生学习语言的专业人士设计,思考语言注重口头表达技巧。对于任何寻求典型和非典型语言发展的用户友好的解释、如何结合语言教学的指导以及课堂上的实用策略的教育者来说,这是一个必要的资源。

查看目录 读一段

退款和换货将完全由Landmark Outreach的工作人员决定。beplaysport如果您对您的订单有任何疑问,请发邮件至outreach@landmarkschool.org或致电(978)236-3216。

购买印刷出版

美元25.00

11日的股票

该字段不能为Empty
该字段不能为Empty
关于作者

罗伯塔斯泰西

罗伯塔自1971年成立以来一直与地标学校联系在一起。她曾担任Landmark小学的家庭教师、课堂教师、言语语言病理学家和口头表达/文学系的联合主席。罗伯塔为演讲语言课程的专业人士和研究生举办了许多研讨会。

用SLD支持你的学生

获得免费的教学资源,关于专业发展机会的信息,以及关于晋升的警报

  • 此字段用于验证目的,应该保持不变。

查看我们的“新”资源

忙碌老师的博客

了解我们新的更新的博客格式,将结合我们的每月时事通讯和免费教学策略到一个资源!