在线课程描述-学习技能

学习技巧:支持执行功能的策略

15小时的课程:295美元(加1信用额外的125美元)| 3学分的课程:750美元

4人或4人以上的团体可享受特别优惠价。

本专业发展课程让教育工作者了解学习技能的组成部分,包括对材料、时间和信息的管理。本课程探讨了发展强大的学习技能的重要性,以实现目标和提高整体学术水平,特别是对有语言基础学习障碍(LBLD)和执行功能缺陷的学生。通过本课程的学习经验,学员将更能胜任以下工作:

  • 确定与他们的环境和学生相关的学习技能
  • 实施和调整有针对性的策略,以帮助学生发展强大的学习技能
  • 设计活动和课程,以促进学生有效地管理时间、资料和信息
  • 通过提供适当水平的个性化学习技能指导,提高学生实现目标的能力

课程分为六个自定进度模块:

  • 学习技能概述:本模块概述了学习技能及其对发展强大的执行功能和整体学术成就的重要性,特别是对语言学习障碍的学生。
  • 材料管理:本模块概述了材料管理技能如何帮助学生提高他们成功完成任务的能力。
  • 时间管理:本模块阐述了时间管理作为实现目标的基本技能的重要性。
  • 必备技能:理解本模块探讨学生独立理解书面或口头语言所必需的先决理解技能。
  • 笔记:本模块概述了记笔记作为一种积极阅读策略的重要性,它可以帮助学生参与到文本或讲座中,并有效地管理信息。
  • 考试:该模块概述了学生可以在考试或评估之前、期间或之后实施的策略,以便有效地管理信息。

每个模块都遵循相同的基本大纲:

  • 阅读课程内容,然后是一个简短的小测验
  • 学生和老师讨论模块话题如何影响他们自己的经历,然后是一篇讨论帖子
  • Landmark School教师使用实用教学策略的策略演示视频,并附有相关作业
  • 让参与者有机会就所提出的策略如何支持学生的执行功能进行反思

具体任务:

  • 前和Post-Assessments:这些未评分的问卷将在课程开始和结束时完成,以便参与者对课程内容的知识和应用进行自我评估。
  • 小测验:测试将评估你对必读内容的理解程度。测验将在课程平台内自动评分。尽管参与者必须拿到80%以上的分数才能进入下一阶段,但他们可以尝试无限次。
  • 讨论的帖子:讨论将要求参与者发布初步回应,并至少回复另一篇文章。这些任务将使用特定的标准进行评估。
  • 作业:每个模块的作业将要求参与者运用他们对课程内容的理解来遵循作业的指导,并使用提供的例子作为格式,长度和写作质量的指导方针。这些任务将使用特定的标准进行评估。

这门课没有必读的课本。

这一课程的实施要感谢爱德华·e·福特基金会的支持。

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“我已经在我自己的教室里使用了一些活动和练习表!”这门课绝对是我迄今为止最喜欢的一门。我觉得我在学习技能方面有很好的背景知识,但是课程帮助我提高了这些知识,给了我新的想法!”

——丽萃罗森

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